Conseil Cri de la santé et des services sociaux de la Baie James

Description du poste

DESCRIPTION

Relevant de la directrice adjointe de la surveillance, de l’évaluation, de la recherche et de la communication (SERC), la personne titulaire du poste est responsable de la gestion du bureau de la recherche. Elle contribue à la planification et veille à l’organisation, à la mise en œuvre, au contrôle et à la production de rapports. Elle doit également fournir du soutien et des conseils aux gestionnaires et aux employés/employées sur le processus de recherche officiel au sein de l’organisation.

FONCTIONS SPÉCIFIQUES

• Gérer les responsabilités, ainsi que le personnel, sous le bureau de recherche;
• Superviser toutes les activités menées par le bureau de recherche;
• Administrer et analyser tous les projets de recherche acheminés au CCSSSBJ, par l’intermédiaire du bureau de la recherche, en collaboration avec les comités compétents;
• Effectuer des consultations au sein du CCSSSBJ et, selon le projet, avec les communautés Eeyou/Eenou et les partenaires externes, afin de déterminer si un projet proposé est pertinent, constructif, respectueux de la sécurité culturelle et soutenu par les principaux intervenants.
• Assurer la cohérence entre les différentes composantes du projet de recherche, ainsi que l’utilisation d’un cadre méthodologique adapté au contexte.
• Effectuer des consultations au sein du CCSSSBJ pour déterminer si un projet proposé est une recherche, une amélioration de la qualité ou une évaluation interne et décider de la meilleure stratégie nécessaire pour mener à bien le projet proposé.
• Soutenir l’approbation et suivre les projets de recherche jusqu’à leur conclusion, y compris en veillant à l’accomplissement des tâches de fin de projet (p. ex., la destruction des données une fois les activités de recherche terminées). 
• S’assurer que toutes les étapes du processus de recherche sont menées en collaboration avec le comité approprié (approbation éthique, entente de recherche, plan de transfert des connaissances...);
• Veiller à ce que toutes les étapes du processus de recherche et les activités connexes soient réalisées conformément à l’approbation éthique, à l’entente de recherche et au plan de transfert des connaissances.
• Veiller à ce que les connaissances résultant des projets de recherche soient retransmises aux utilisateurs des connaissances et aux communautés.
• Supporter l’adoption d’une vision pour une approche de la recherche qui intègre les principes de PCAP dans chaque procédure et processus.
• Diriger les réunions du bureau de la recherche et travailler en collaboration pour planifier les réunions et assurer le suivi des décisions prises par le comité.
• Présenter le travail du bureau de la recherche au sein du CCSSSBJ (p. ex., Comité de gouvernance de la recherche) et aux partenaires externes (p. ex., principaux intervenants, communautés et universités).
• Élaborer et fournir une formation sur les pratiques exemplaires en matière de recherche autochtone.
• Assurer la liaison avec les chercheurs et les partenaires communautaires en Eeyou Istchee pour contribuer à la logistique de la recherche (p. ex., collecte de données).
• Assurer la liaison avec les intervenants, les institutions et les services internes au sein du CCSSSBJ.

Exigences

Formation

• Maîtrise dans une discipline pertinente en santé ou en services sociaux.

ET

• Baccalauréat dans une discipline pertinente en santé ou en services sociaux.

Expérience

• Cinq (5) ans d’expérience dans le domaine.

Connaissances et capacités

• Bonne connaissance du Ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec (MSSS); des programmes, des lois et des règlements de santé publique du Québec; du Réseau universitaire intégré de santé (RUIS); et des orientations et tendances actuelles en matière de surveillance, de protection et de promotion de la santé publique, et de prévention des maladies;
• Bonne connaissance des tendances et des enjeux actuels en matière de santé publique; de la planification et de la supervision de programmes, y compris l’élaboration de politiques, de programmes et de systèmes d’assurance de la qualité;
• Connaissance de la gestion stratégique, de la programmation intégrée, de l’interdépendance professionnelle et organisationnelle ainsi que de la gestion de l’information et de l’évaluation;
• Connaissance approfondie des processus de recherche et des meilleures pratiques en matière de recherche impliquant des sujets humains;
• Connaissance approfondie de la propriété, du contrôle, de l’accès et de la possession des données autochtones (principes PCAP) et de la recherche participative avec les communautés autochtones;
• Bonne connaissance des questions et de la littérature de recherche en santé et en services sociaux;
• Bonne connaissance des méthodologies de recherche qualitative et quantitative; 
• Bonne connaissance des besoins et des approches de communication en matière de santé publique;
• Connaissance des pratiques de guérison Nishiiyuu Miyupimaatisiiun (méthodes traditionnelles) (atout);
• Respect de la culture, des valeurs, des traditions et des enseignements Eeyou/Eenou (cris) dans la mise en œuvre de programmes et de services;
• Succès à un poste de gestion de niveau hiérarchique approprié en santé ou en services sociaux
• Excellentes capacités de gestion des ressources humaines, financières et informatiques ;
• Esprit critique et excellentes capacités de planification et d’organisation liées à la planification;
• Personne axée sur les résultats, autonome, souple et capable de gérer de nombreuses tâches à la fois;
• Capacité à gérer la planification et l’élaboration de nouveaux programmes, ainsi que le maintien et l’assurance de la qualité des programmes actuels;
• Excellent entregent, sens du leadership et bon esprit d’équipe;
• Excellentes capacités de communication, tant à l’écrit qu’à l’oral;
• Bonne collaboration avec les autres membres de l’équipe, tant comme collègue que comme chef d’équipe;
• Connaissance des applications administratives et statistiques pour ordinateur;
• Connaissance de la culture crie (atout).

LANGUES

• Maîtrise de l’anglais;
• Maitrise du cri ou du français est un atout;
• Capacité de lire le français (atout).

RENSEIGNEMENT SUPPLÉMENTAIRES

• Personne prête à voyager souvent.